为培养孩子们对科学的兴趣并激发他们的创造力，基于孩子们的知识基础及兴趣点，物理系2016级及2015级党支部的成员提前进行了科普课的准备。6月9日上午11：00左右，一行5人带着实验器材：气球、烧杯、颜料等前往附小。

  本次科普活动的分为三个部分，分别是吞鸡蛋的秘密、不理睬的气球和音乐瓶。课程的第一部分，在助教的协助下，主讲老师将一个点着的纸片放入玻璃瓶中，接着迅速地在瓶口放上剥好的熟鸡蛋，正当小朋友们聚精会神地看着鸡蛋的时候，鸡蛋突然被吸进了玻璃瓶里，再也倒不出来。面对神奇的实验现象，小朋友们发出了惊叹声，纷纷猜测起了鸡蛋被吸入的原因。紧接着，不理睬的气球，用一根细绳将两个气球的口子扎紧，起初两个气球是靠在一起的，但是当用毛发摩擦过后，两个气球之间产生了一段间距，神奇的现象引发了大家的热烈讨论，最后小朋友们总结出两个气球是由于带电，导致同种电荷相互排斥，因此无法靠在一起。为了亲身验证这个原理，拿到气球的同学们积极的演练起来。实验课的第三部分是关于音乐瓶，在烧杯内装了不同量的水，敲击杯壁发出了不同的声音。主讲老师用神奇的水杯演奏了《一闪一闪亮晶晶》、《两只老虎》等歌曲，感受关于声音的奇妙世界。

  课程进入了尾声，主讲老师带领大家一起回顾了三个小实验，并一起总结了相关的原理。通过实验科普课，小朋友们不仅培养了动手能力，还通过认真观察实验现象，引发思考提问，获得了相应的科普知识。大家对神奇的现象抱有一颗颗好奇心，对现象背后真理的探索也饱含热情。通过这样的科普志愿活动，我们希望给他们带去的不仅仅是科普知识，更重要的是观察和思考的能力，以及对科学的热情。