结合《《形势与政策》课进一步强化实践教学的改革，为帮助同学们掌握科学的实践研究的方法，从而真正能从实践中获得成长，开学第八周，物理系组织2013级本科生（自然科学试验班4班）于10月29日下午1:30，在第三教学楼309教室举行了《形势与政策》课实践项目开题报告会，任教《形势与政策》课多年的物理系党委副书记周序倩应邀担任开题报告会评审。

在之前的几周内，以自由组合的方式，全班109名大陆学生，共组成了十个课题小组，经过协商讨论，选定了相应的方向进行研究与探索。10个小组共从国防战略、经济形势、人才战略、文化繁荣、党的群众路线教育实践活动和中国外交六大选题出发，从不同角度切入开展实践活动。经过一下午的班会，10个小组完成了对自己组课题选题的汇报，评委老师周序倩，也根据各组的选题进行了逐一点评，建议学生开展《形势与政策》课程的实践活动，一需要与国家地方相关政策相结合来考虑选题；二在大方向确定的情况下，选题的切入点要小，这样才能使课题具有价值和可操作性。

通过本次开题报告会，同学们对实践课的目的与主旨有了更深入的了解，对社会实践时的注意事项和工作方法也有了基本的掌握，接下来，各小组将根据评审老师的评审意见，进一步进行修改和完善实践选题和方案，分工协作地完成好实践调研。