为充分发挥上海高校对本市基础教育教师专业发展的智力支撑作用，进一步加强基础教育教师队伍建设，2020年11月27日-29日，由上海市教育委员会、复旦大学物理学系和上海市师资培训中心联合举办的第二届“上海市中学物理教师专题研修班”在复旦大学成功举办，来自上海各区县的39位优秀初高中物理教师参加研修。

11月27日的开班仪式由“上海市大中小学教师物理学科研修基地”负责人马世红教授主持。复旦大学复旦学院（本科生院）常务副院长兼教务处处长、上海市物理教育教学研究基地主任蒋最敏教授在开班致辞中阐述了“如何做一个杰出的基础教育工作者”，亦即热爱教学、能够将所知识融会贯通和善于学习的能力，鼓励培训班成员朝着优秀物理教师的方向迈进。上海市师资培训中心教师教育评价研究部主任杨洁老师为大家解读了“上海市大中小学教师学科研修基地建设方案”，马世红教授向大家介绍了本次研修班的课程设计。

本次培训在“科学探究与创新”的大主题背景下，聚焦学科大概念与核心素养，设置了专题讲座、实践体验、主题研讨等三个模块的研修内容。专题讲座版块邀请了4位复旦大学物理学系的教授介绍物理学科的发展史和前沿新进展：陈焱教授为大家揭示“奇妙的量子多体物理”的神秘面纱；徐建军副教授带领大家仰望星空，一起去探秘“恒星与宇宙”；陆昉教授介绍“信息化时代的基石——半导体”，让大家了解到半导体技术在人类现代化社会中的广泛应用前景；施郁教授谈“从近年诺贝尔奖看当代物理学”，他以诺贝尔奖为线索，串联起当代物理学的发展脉络。在实践体验版块，学员们在复旦大学物理教学实验中心老师的带领下体验实验教学的设计与创新：吕景林教授为大家演示并讲解了众多的大学物理演示实验；苏卫锋、俞熹、童培雄、符维娟、高渊等老师分别带领各自小组的学员进行具体的实验室实践和物理实验过程体验。在主题研讨环节，复旦大学物理学系的蒋平教授向在座学员提出了12个物理问题，请大家思考原有的问题以及解答中是否存在漏洞、错误，以此为“靶子”来引导学员们“找茬”，从而强调“提升教师的专业修养是培养学生核心素养的重要前提”；华东师范大学物理学系的陈树德教授带领学员们围绕某个具体的课题进行分组研讨并集中展示和点评。

3天密集而丰富的培训很快结束，在11月29日下午的结业仪式上，学员们纷纷上台分享参加培训的感悟与收获，陈树德教授、马世红教授和上海市师资培训中心教师教育评价研究部主任杨洁老师先后致辞，并为学员们颁发结业证书，至此，研修班圆满结束。