新学年伊始，为了提高学生骨干的业务能力，加深学生骨干对学生活动意义内涵的思考，明确院系学生工作的制度规范，物理学系在十月开展了学生骨干微培训。本次微培训包括新媒体运营、学生工作财务制度、通讯写作、PS海报制作四场，面向物理学系各个班级、党支部以及分团委学生会和研究生会的学生骨干，地点均在恒隆物理楼的216会议室或403活动室。

四场邀请了院系学工组组长陈晨老师、负责院系通讯工作的辅导员李思铭老师、海报制作能手本科生臧佳伟、新媒体中心技术大牛研究生唐一鸣等人，针对学生工作中常用到的各个环节进行了培训，每场一个小时左右。除了业务技能之外，培训还针对学生工作的意义内涵作了解析，力图加深学生骨干对学生工作的思考，并明确了院系相应工作的制度规范。在通讯写作培训中，主讲人提到，每一场院系学生活动背后，都有一定的目标和寓意，通讯写作正是要挖掘出这些内涵，而通讯本身也是对活动的总结和反思。财务培训也明确了“预算-决算-报销”的财务规范，希望同学们养成活动前有规划、活动有整理的习惯和意识。

这是物理学系第二年尝试开展学生骨干微培训，本次的四场培训总计到场了60余人次的学生骨干。秋季学期各个学生组织都有不少学生骨干更替，尤其对一二年级新的学生骨干而言，担任相应职务伊始，急需这样系统性的培训指导。培训对于之后即将到来的物理学月以及各班级、党支部即将开展的各类活动起到了及时的帮助。