教育一直是我们所关心的重要话题，当今社会对大学教育存在着各种不同的看法，而这些争论背后有着更为根本的问题，这其中，就包括了大学教育与市场需求之间的关系。16级物理学系党章小组于2019年5月19日晚19:00在物理楼248会议室开展了“大学教育是否应当以市场需求为导向”的党支部辩论赛，参加本次活动的有物理学系本科生党支部的成员和16级物理学系党章学习小组的同学。

正方“说得全队”由16党章学习小组成员组成。反方“自由人联合体队”则由支部其他年级同学和老师组成。正方从三个角度论证了大学教育应该以市场需求为导向：在教育资源匮乏的情况下遵从市场需求能提高教育质量；大学生就业问题需要市场来调节；“导向”并不是唯一因素，并不扼杀其他可能因素。反则从三个角度论证了大学教育不应该以市场需求为导向：市场需求短期波动性；市场有外部性；市场需求违背立德树人的大学教育理念。在质询环节中，双方辩手针对“导向”的定义、 “市场”的特征等展开了交锋，正方认为市场需要高素质、高能力、创新型人才的宗旨不会改变，而反方以复旦大学为例，认为大学教育应当以立德树人为导向。

然后，进行观众互动环节，观众对市场的定义、市场公平、科研与市场需求的关系等内容进行提问和讨论。在评委点评环节，张奕林老师进行多方面的评价，认为双方辩手立论破题均很到位，立论的条理性和逻辑性很好，双方的文采令人印象深刻，但也提出很多建议，比如正方应该紧抓就业困难入手对反方进行质询，双方更应该对市场需求如何表现、市场需求和社会、国家需求的关系等角度进行展开，以及专业设置和大学教育的区别加以分析。

通过此次交流活动，本科生联合党支部以及16级物理学系党章学习小组的同学们体验了辩论赛这一新颖的形式，探讨了中国大学教育的相关问题，并锻炼了思考问题、分析问题和表达观点的能力，提高了自己的思想觉悟。